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Al via il Festival delle letterature migranti a Palermo

La II edizione del Festival delle letterature migranti animerà, ancora un volta, dal 12 al 16 ottobre 2016, la Città di Palermo. L’evento promosso dal Comune e dall’Università degli Studi coinvolgerà il centro storico di Palermo, dove si confronteranno scrittori, giornalisti, studiosi e artisti provenienti da tanti paesi diversi del Mediterraneo per parlare di letterature, lingue e culture in un grande dialogo interculturale, volto a valorizzare le diversità.

Un grande mosaico di punti di vista e prospettive che servirà a dischiudere orizzonti nascosti di realtà lontane e vicine, molto stimolanti per l’attività didattica all’intenro del liceo della contemporaneità.

Il programma del Festival

Il sito del sito web del Festival 

 

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Comunicazione, In evidenza, Notizie, Proposte formative dai LES

L’Italia e gli obiettivi di sviluppo sostenibile. Pubblicato il Rapporto di ASviS

L’Italia e gli obiettivi di sviluppo sostenibile. E’ stato appena pubblicato il rapporto curato dall’ ASviS, Alleanza Italiana per lo sviluppo sostenibile, che contiene un’interessante analisi della situazione italiana rispetto ai 17 obiettivi sottoscritti dall’Italia all’ONU e ai 169 target indicati dall’Agenda 2030 e approvati un anno fa dai  193 Paesi aderenti alle Nazioni Unite. Una vasta gamma di impegni che riguarda obiettivi economici, sociali, ambientali ed istituzionali, che dovranno essere completamente affrontati e raggiunti da tutti i paesi del mondo entro il 2030.

“Con oltre 4,5 milioni di poveri assoluti, un tasso di occupazione femminile inferiore al 50%, oltre 2 milioni di giovani che non studiano e non lavorano; con investimenti in ricerca e sviluppo di poco superiori all’1% del PIL, tassi di abbandono scolastico del 27,3% per i figli di genitori meno istruiti a fronte del 2,7% per i figli di genitori in possesso di laurea e un rapporto tra ricchi e poveri tra i più squilibrati dell’area OCSE; con significative disuguaglianze di genere e un’inaccettabile violenza sulle donne (76 femminicidi dall’inizio dell’anno); un degrado ambientale forte soprattutto in certe zone del Paese e tutte le specie ittiche a rischio; con il 36% di persone che vive in zone ad alto richio sismico e un’alta mortalità a causa dell’inquinamento atmosferico nei centri urbani; con una transizione troppo lenta alle fonti rinnovabili rispetto agli accordi di Parigi, l’Italia dimostra di essere ancora molto lontana dal percorso di sostenibilità delineato dall’Agenda 2030 e dagli impegni sottoscritti all’ONU un anno fa”, secondo il portavoce dell’Alleanza italiana per lo Sviluppo Sostenibile, Enrico Giovannini.

Con l’adozione dell’Agenda 2030, il cui avanzamento viene monitorato dall’High Level Political Forum (HLPF) delle Nazioni Unite, infatti, non solo è stato espresso un chiaro giudizio sull’insostenibilità dell’attuale modello di sviluppo, ma si è superata l’idea che la sostenibilità sia unicamente una questione ambientale, a favore di una visione integrata delle diverse dimensioni dello sviluppo.

Il primo Rapporto dell’ASviS su l’Italia e gli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile, realizzato grazie al lavoro di decine di esperti delle associazioni aderenti e del Segretariato organizzati in 17 gruppi di lavoro, rappresenta la prima valutazione approfondita dei punti di forza e di debolezza del Paese rispetto agli impegni assunti di fronte al mondo.

 Il Rapporto

Introduzione, sommario ed Executive Summary in Italiano

Executive Summary (in English)

Materiali dell’evento di presentazione

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I LES a lezione di futuro con Stefano Zamagni

Grande partecipazione e grande successo per l’incontro “Le economie del futuro: scenari ed opportunità” tenutosi il 14 novembre presso il Museo della Città di Rimini.

L’iniziativa, voluta e promossa dal Liceo Economico Sociale di Rimini in collaborazione con la rete nazionale dei LES (Licei Economici Sociali) e con l’Università di Bologna/Campus di Rimini, ha suscitato l’interesse della cittadinanza che ha partecipato attivamente al dibattito sull’economia globale del futuro. Ai relatori va il merito di aver saputo coinvolgere un pubblico numeroso e vario, delineando i possibili scenari e le relative opportunità di un mondo in continua evoluzione.

Interessante e puntuale, infatti, la ricerca del prof. Maurizio Mussoni, docente di Economia Politica presso l’Università di Bologna/Campus di Rimini che ha evidenziato l’importanza del grado di fiducia tra le persone all’interno della rete sociale  ai fini della crescita economica;  preziosi i contributi del Dirigente scolastico del Liceo “Cesare – Valgimigli”  dott.ssa Sandra Villa e della prof singulair allergy.ssa Gaetana Bernardi Fabbrani, docente di Diritto Economia del Liceo Economico Sociale che hanno evidenziato come la scuola sia un laboratorio in fieri dove nascono le idee e le progettualità del futuro.

Senza dubbio magistrale  l’intervento  del prof. Stefano Zamagni, riminese doc, docente di Economia presso l’Università di Bologna e la Johns Hopkins University.

Il professore, con chiarezza e capacità affabulatoria, con  entusiasmo e vitalità, ha affascinato il pubblico affrontando diversi argomenti: dall’Economia Politica all’Economia Civile, dall’Individualismo libertario all’Umanesimo civile.

Zamagni ha ricordato come nel mondo la povertà in termini assoluti sia diminuita ma sia anche drammaticamente aumentata la disuguaglianza, come in Italia siano troppi (circa due milioni) i giovani che non  studiano e non lavorano.

Il professore sottolinea inoltre che l’Italia è terra di inventori e creativi, “…abbiamo inventato di tutto…” spiega. Ma inventare non basta, occorre innovare: “…siamo un popolo di inventori e creativi ma non riusciamo a sfruttare quelle invenzioni per produrre innovazione…”; di seguito quindi i mali del nostro paese: la rendita, la burocrazia, la scuola che non riesce ad educare e a “divertire”.

Rivolgendosi in particolare agli studenti afferma che qualche stella si intravede, qualcosa all’orizzonte li sta aspettando; proprio ai giovani dice, citando uno scrittore americano: “…Fate in modo che la vostra vita vi sfugga dalle mani non come sabbia ma come semente…”.

LES a scuola di futuro    LES a scuola di futuro

 

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Biennale dell’Economia Cooperativa: a Bologna per riflettere su cooperazione e sviluppo

Bologna accoglierà, i prossimi 7-8-9 ottobre, la Biennale dell’Economia Cooperativa. L’evento, organizzato in occasione dei 130 anni di Legacoop, si svolgerà presso la  Cittadella della Cooperazione allestita al Palazzo di Re Enzo e rifletterà sulla cooperazione e lo sviluppo sostenibile.

L’intento delle tre giornate, infatti, è quello di  avviare una serie di riflessioni e di dibattiti in cui voci diverse si confronteranno  sulla complessità economica, politica, sociale e culturale di questo periodo storico. Per rappresentare tale complessità daranno il proprio contributo all’evento economisti, docenti universitari, politici, rappresentati dell’associazionismo, sindacalisti.

Di particolare interesse il programma della mattina di Sabato 8 ottobre. Sarà, infatti, il momento in cui verrà presentato il  progetto: Rete Regionale Bellacoopia, che ha per obiettivo quello di far scoprire agli studenti e agli insegnanti un diverso modo di fare economia che metta al centro le persone con i propri bisogni.

A seguire, nella stessa mattinata,  si parlerà dei nuovi scenari macroeconomici e di mutazioni economiche e nuove politiche del benessere sostenibile.

Tra i partecipanti alla Biennale dell’Economia Cooperativa, presenti o in video conferenza: Amartya Sen Premio Nobel per l’Economia, Jeremy Rifkin Economista,Shirin Ebadi, Premio Nobel per la Pace,Carlo Ratti, Professore MIT di Boston,Jean Paul Fitoussi, Economista, Fabio Beltram, Direttore Scuola Normale Superiore di Pisa, Joseph Stiglitz, Premio Nobel Economia, Don Luigi Ciotti, Fondatore del Gruppo Abele, oltre a politici, figure istituzionali e rappresentanti sindacali, quali Federica Mogherini, Giuliano Poletti, Romano Prodi, Giulio Tremonti, Susanna Camusso.

Tutte le informazioni sul programma della Biennale, sulle modalità di partecipazione, sulla logistica e sulle possibilità di soggiorno a Bologna, sono sulla piattaforma www.biennale.coop

Programma dell’evento

I protagonisti dell’evento

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A proposito di Smith e Social Impact play: le proposte di economia e finanza del programma Attivamente

La Fondazione Cariparo promuove la nuova edizione di Attivamente, che quest’anno si rinnova completamente raddoppiando le attività. 54 nuove iniziative studiate per arricchire l’offerta formativa delle scuole delle province di Padova e Rovigo, selezionate tra le 187 proposte arrivate in risposta all’invito a proporre diffuso a marzo 2016.

L’iniziativa ha l’obiettivo è stimolare il pensiero critico, la curiosità e la progettualità degli studenti, attraverso attività pensate per allenare abilità e sensibilità oggi più che mai necessarie per muoversi con maggiore consapevolezza tra le profonde trasformazioni in atto.

Tra le diverse aree tematiche affrontate, Attivamente dedica spazio anche all’economia e alla finanza con due attività dedicate alla secondaria di secondo grado: A proposito di Smith e Social Impact play.

Il primo è uno spettacolo teatrale della durata di cinquanta minuti sulle dinamiche del mondo economico, che prevede momenti di scambio e dialogo con docenti e studenti e la possibilità di partecipare con contributi scritti. Il secondo prevede tre dedicati al mondo produttivo, la promozione della cultura dell’impresa, start-up, incubatori e nuove economie.

Per saperne di più sui contatti da prendere, le date e le modalità di prenotazione (territorio di Rovigo e dintorni) basterà collegarsi al sito web dell’iniziativa.

Attivamente: il documento

Form di iscrizione

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La Corte Costituzionale e l’Economia. Ciclo di incontri alla Cattolica

La Corte Costituzionale e l’Economia. Questo il tema del ciclo di incontri organizzati dal Dipartimento di Diritto Privato e Pubblico dell’Economia e il Dipartimento di Economia e Finanza della Facoltà di Economia dell’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano.

Cinque giudici costituzionali – Marta Cartabia, Silvana Sciarra, Aldo Carosi, Giuliano Amato, Daria de Pretis – si confronteranno con economisti e operatori del diritto per spiegare come prendono corpo le decisioni della Consulta, come la Corte affronta alcuni casi significativi e quali sono gli impatti che le sentenze costituzionali hanno sul sistema economico e le politiche pubbliche.

Il primo di questi incontri si terrà il 28 settembre 2016  presso l’aula Bontadini in Largo A.Gemelli, 1 a Milano, alle ore 10,30. In quella sede, Marta Cartabia, Vicepresidente della Corte costituzionale, affronterà il tema: La Corte Costituzionale e le questioni con rilevanza economica e dialogherà con i docenti dell’Università Cattolica Vincenzo Ferrante e Dino Piero Giarda.

Locandina dell’evento del 28 settembre 2016

Calendario degli incontri

Informazioni sul ciclo di incontri

 

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Comunicazione, Lingue, Progetti internazionali e CLIL, Materiali didattici, Notizie

AZIONE CLIL – Gruppo di lavoro per Docenti di Scienze umane e Diritto/Economia

Come già programmato e preannunciato in occasione dell’ultima riunione della Cabina di Regia, il Gruppo di Lavoro sul CLIL, coordinato dalla prof.sa Giulietta Breccia, ha organizzato  il Workshop nazionale di ricerca-azione CLIL rivolto ai docenti delle discipline d’indirizzo dei Licei economico sociali “scienze umane” e “diritto ed economia politica”. Tale iniziativa si pone in continuità con il lavoro impostato nello scorso gennaio e ne costituisce il momento di restituzione, con la presentazione dei prodotti dei lavori allora impostati.

Il Seminario si svolgerà il 6 e 7 ottobre a Roma, nella Sala Conferenze del MIUR, messa a disposizione dalla DG Ordinamenti che si ringrazia per la disponibilità.
Il programma definitivo è allegato alla presente comunicazione.

Con apposita comunicazione i componenti del Gruppo di Lavoro CLIL sono stati informati direttamente dell’organizzazione dei lavori, dell’alloggio e del vitto e delle modalità di rimborso del viaggio di andata e ritorno. Per queste persone tutte le spese previste saranno a carico della Rete LES Nazionale.

Il Seminario è altresì aperto a dirigenti scolastici e docenti dei LES e di altri indirizzi liceali che siano interessati a partecipare. Per queste persone tutte le eventuali spese di viaggio, vitto ed alloggio saranno a carico dell’istituzione scolastica di servizio.

Considerate le dimensione della Sala che ci ospiterà, potranno partecipare i dirigenti scolastici ed i docenti che si iscriveranno connettendosi al link indicato di seguito. Il limite massimo di iscrizione è fissato a 50 partecipanti.

Link per l’iscrizione al seminario

Programma del Workshop

Resoconto I fase Laboratorio di ricerca CLIL

Resoconto II fase Laboratorio di ricerca CLIL

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Comunicazione, Notizie

Corso sull’economia per gli studenti dei LES dell’Emilia Romagna

In partenza il corso di formazione sui temi dell’economia dedicato agli studenti dei LES.

Il Dipartimento di Scienze Economiche dell’Università di Bologna, in collaborazione con la rete dei Licei Economico Sociali dell’Emilia Romagna, ha organizzato un interessante ciclo di incontri di approfondimento della durata di 2 ore ciscuno che parlaranno ai giovani di economia.  Il ciclo di 8 incontri, che si svolgeranno tra ottobre 2016 e maggio 2017, intendono, infatti, creare uno spazio di ragionamento con i ragazzi su tre temi di grande attualità: il sistema economico italiano, i rapporti economici internazionali e il sistema monetario internazionale.

Il primo incontro, che si terrà il 24 ottobre presso l’aula 11  in piazza Scaravilli 2, vedrà protagonisti Stefano Zamagni e Flavio Del Bono che discuteranno del ruolo dello stato nell’economia e delle scelte che il Governo deve attuare al momento di determinare il fabbisogno e di decidere le spese prioritarie per il Paese. Dunque si parlerà di bilancio pubblico, programmazione economica, politiche pubbliche, solidarietà economico-sociale.

Ma non solo.

Gli incontri proseguiranno affrontando temi dibattuti e attuali: si parlerà dei rapporti economici internazionali, approfondendo gli scambi con l’estero, il sistema globale, in particolare liberismo e globalizzazione, e la finanziarizzazione dell’economia. Infine, verranno studiati i rapporti monetari tra gli Stati, il sistema monetario europeo e le altre politiche comunitarie.

Corso di formazione Licei economico sociali

Programma del Corso

Relatori

 

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Conferenza dell’European Migration Network su accoglienza e integrazione

Il 6 e 7 ottobre 2016, a Roma, si terrà la conferenza nazionale dell’European Migration Network (EMN ) dedicata al tema: “Accoglienza e integrazione: il ruolo delle piccole e medie città”.  La conferenza di svolgerà presso l’Aula Convegni del Consiglio Nazionale delle Ricerche in piazzale Aldo Moro 7.

La Conferenza, dedicata all’accoglienza e all’integrazione dei rifugiati nelle piccole e medie città italiane, intende riunire i principali attori coinvolti in tali ambiti – istituzioni nazionali ed europee e terzo settore –, al fine di presentare modelli di “accoglienza diffusa” e percorsi di integrazione a livello locale. Affronterà diversi argomenti: l’accoglienza e l’integrazione in Italia e in Europa, le esperienze locali di accoglienza e integrazione nel nostro Paese, le politiche e le pratiche del Piano di Integrazione italiano.

L’EMN è una rete istituita dal Consiglio dell’Unione Europea con la finalità di fornire informazioni aggiornate, obiettive e comparabili in materia di immigrazione e asilo alle istituzioni comunitarie, alle istituzioni degli Stati membri e ai cittadini e quindi di sostenere i relativi percorsi decisionali. Il punto di contatto nazionale italiano del programma EMN è composto dal Ministero dell’Interno, che funge da coordinatore, e dal Dipartimento Scienze Umane e sociali, Patrimonio culturale del Consiglio Nazionale delle Ricerche.

Per partecipare occorre compilare entro il 30 settembre 2016 una scheda di iscrizione. Ai partecipanti verrà rilasciato, su richiesta, un attestato.

Il programma della conferenza

Scheda registrazione alla conferenza

 

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Education at a Glance 2016. Il report dell’OCSE sull’istruzione

L’struzione secondo l’Ocse: pubblicato”Education at a Glance 2016“, il report dell’Organizzazione per la cooperazione e lo sviluppo economico (OCSE) che, dal 1992, offre un resoconto periodico sullo stato dell’istruzione dei 35 paesi membri.

“Education at a Glace” analizza i sistemi di istruzione dei 35 Paesi membri dell’Ocse, oltre ad Argentina, Brasile, Cina, Colombia, Costa Rica, India, Indonesia, Lituania, Federazione russa, Arabia Saudita e Sud Africa. Evidenzia come, se l’obiettivo principale dei governi è di ridurre le disuguaglianze relative all’istruzione e di aumentarne gli investimenti, per garantire (Sustainable Development Goals) “un’istruzione inclusiva e promuovere opportunità di lifelong learning per tutti”, soltanto 12 paesi, raggiungono il livello auspicato per almeno cinque dei dieci obiettivi indicati. La situazione non è differente per i Paesi UE, dove solo 6 dei 22 Paesi membri raggiungono il parametro di riferimento degli obiettivi individuati, tra cui i più complessi appaiono la qualità dei risultati dell’apprendimento e le competenze di studenti e adulti.

Il report evidenzia come: i paesi hanno individuato nuove modalità, oltre la spesa pubblica, per finanziare l’istruzione (spendono una media di 5,2% del loro PIL); gli squilibri di genere persistono e le donne fanno ancora fatica ad entrare in  programmi di dottorato o equivalenti; i sistemi di istruzione svolgono un ruolo fondamentale per l’integrazione degli immigrati nelle loro nuove comunità e nel mercato del lavoro del paese ospitante; istruzione e cura della prima infanzia di elevata qualità migliorano di fatto il rendimento degli studenti nei cicli successivi.

Education a Glance 2016 

La scheda dell’Italia

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