Nota per seminario ASL nei licei Roma 1dicembre2015 Programma seminario ASL nei LICEI Roma 1dicembre2015
DIFENDIAMO IL FUTURO DI TUTTI , ANCHE PER VALERIA E LE ALTRE VITTIME
Scenari drammatici e fatti di inaccettabile gravità hanno caratterizzato questi ultimi giorni e rappresentano una minaccia per i valori nei quali ci riconosciamo. Sappiamo che in momenti come questi occorre impegnarsi ancora di più, nonostante lo sgomento, per difendere le conquiste che la storia ci ha faticosamente consegnato, per aiutare i nostri giovani a capire quello che è successo e sta accadendo. Il ruolo della scuola è fondamentale per questo e per evitare minacce alla convivenza civile.
Quei valori universali che proprio la Francia ha contribuito con la sua storia e la sua cultura a produrre rappresentano un traguardo da riaffermare e devono costituire la nostra risposta, insieme a un rinnovato impegno perché la scuola sia garanzia e presidio delle conquiste di civiltà. Per questo la giovane Valeria Solesin resterà per noi simbolo vivo di un progetto di vita costruito sul valore dello studio, della ricerca, dell’amicizia, dell’impegno per gli altri, al di là dei confini e delle barriere di ogni tipo.
Come Rete nazionale dei licei economico-sociali accogliamo l’invito del Ministro dell’Istruzione Stefania Giannini ed invitiamo docenti e studenti a riflettere insieme sui tragici eventi del 13 novembre a Parigi.
STUDIO DI CASO SUL TEMA DELLE MIGRAZIONI – Le tracce inviate ai capofila delle reti territoriali; apprezzamento della...
20 dicembre 2015
10 dicembre 2015 (aggiornato il 27 dicembre 2015; nuovo aggiornamento 14 gennaio 2016)
Si costituisce il Gruppo di lavoro nazionale , composto da docenti di Scienza Umane provenienti da tutte le regioni Italiane:
RETE LOMBARDIA
- Prof.ssa Anna Quartarone, Liceo “Fabrizio De André”, Brescia.
RETE TOSCANA
- Prof.ssa Manuela Pasqualetti, Liceo “E. Montale”, Pontedera (Pisa).
RETE SICILIA
- Prof.ssa Mariella Calvagna, Liceo “Lombardo Radice”, Catania.
RETE PUGLIA
- Prof.ssa Anna Maria Staffulani, Liceo “Bianchi-Dottula”, Bari.
- Prof.ssa M. T. Santacroce, IISS “Fiore”, Terlizzi (Bari).
RETE BASILICATA CALABRIA
- Prof. Giuseppe Rotunno, ISIS “Pitagora”, Montalbano Jonico (Matera).
- Prof. Antonio La Rosa , Istituto Magistrale Statale Licei “Tommaso Campanella”, Belvedere Marittimo (Cosenza).
RETE LAZIO
- Prof. Silvestro Luigi Mantuano, Isiss “Pacifici e De Magistris”, Citta Sezze (Latina)
RETE LIGURIA
- Prof.ssa Paola Boschieri, Liceo “Gobetti”, Genova.
RETE MARCHE
- Prof.ssa Anna Rita Siliquini, Liceo Classico Statale “Stabili-Trebbiani”, Ascoli Piceno.
- Prof. Riccardo Ripanti, Liceo “Rinaldini”, Ancona.
RETE ABRUZZO MOLISE
- Prof. ssa Luisa Trecco, Liceo B. Croce, Avezzano.
RETE EMILIA ROMAGNA
- Prof.ssa Malvina Gaddi, IIS “Enrico Mattei”, San Lazzaro di Savena (Bologna).
RETE FRIULI VENEZIA GIULIA
- Prof. Guido Marinuzzi, ISIS “Carducci-Alighieri”, Trieste.
RETE SARDEGNA
- Prof. Salvatore Angelo Chessa, Liceo “Galileo Galilei”, Marcomer (Nuoro).
RETE PIEMONTE
- Prof.ssa Antonietta Farina, IIS “Santorre di Santarosa”, Torino.
RETE NORDEST (Veneto-Trentino Alto Adige)
- Prof.ssa Ida Adami, Liceo Quadri, Vicenza.
- Prof. Eugenio Capuano, Liceo Quadri, Vicenza
RETE CAMPANIA
- Prof. Ciro Mattei, Liceo “Seneca”, Bacoli (Napoli)
RETE UMBRIA (da individuare)
29 ottobre 2015
La Rete LES NAZIONALE organizza uno studio di caso sul tema delle migrazioni, in collaborazione con il PIME.
Il progetto è allegato di seguito; a breve saranno fornite le indicazioni operative per partecipare al lavoro.
PROGETTO FORMAZIONE DOCENTI RETE LES NAZIONALE A PARTIRE DALLO STUDIO DI CASO
Si pubblica anche il video ImmigratItalia
I LES AL SALONE ITALIANO DELL’EDUCAZIONE ABCD
MERCOLEDì 3 NOVEMBRE 2015 – 0RE 9.30-13.30 – SALA E
PROGRAMMA ABCD GENOVA 3 NOVEMBRE 2015
Interventi svolti
Luca Azzollini Risultati e prospettive del progetto nazionale
Giulietta Breccia La Rete LES Marche: comunicazioni sulle risorse del lavoro collaborativo
Gennaro Boggia Presentazione LES Genova
Marialuce Bongiovanni (presentato da Paolo Corbucci) Rilevazione esiti degli esami di Stato 2014/2015
Maria Teresa Ingicco Azioni di orientamento
Alessandro Cavanna Costruire una rete territoriale
Max Fagotto Migliorare le esperienze, condividere e creare conoscenza: webinar, sito e community didattica
RETE LES LOMBARDIA – Convocazione dell’Assemblea di Rete
IIS PAOLO FRISI
Prot. n.4488 /C9a del 17 ottobre 2015
- dalla stazione della Metropolitana Comasina della Linea 3 all’Istituto Frisi: prima partenza alle ore 14.15, ultima partenza ore 15.00
- dall’Istituto Frisi alla metropolitana: . prima partenza ore 17, seconda partenza ore 17.20
—
CONCORSO “LES in video” – VINCE L’IIS LEONARDO DA VINCI DI PIAZZA ARMERINA
Carissimi,
desidero ringraziare moltissimo voi tutti per tutto l’impegno e la passione profusi.
Mi pare che il seminario abbia avuto un esito positivo e che vi sia stato interesse fra tutti i presenti.
C’è stato anche un piccolo passaggio in RAI durante il TG regionale, favorito sicuramente dall’intervento di Stefano Ribaldi, che ringrazio moltissimo.
Grazie a tutti per gli interventi puntuali, appassionati e di alto profilo che speriamo ci aiutino a raggiungere gli obiettivi comuni.
Molte grazie al Museo del Risparmio, a Giovanna e a Paola, che hanno organizzato tutto con una logistica perfetta e una gentilezza e cortesia uniche.
A presto e cari saluti a tutti.
Maria Teresa Ingicco
Il LES Le ragioni di una buona scelta
programma_seminario_LES_premiazione_3_dicembre
verbale_individuazione_vincitori_concorso_video_LES
Agli studenti del Liceo Economico-sociale delle scuole superiori italiane è stato proposto un concorso rivolto alla produzione di un video di presentazione del LES, che evidenzi il valore del Liceo Economico sociale nelle sue caratteristiche di contemporaneità e di innovazione.
Hanno partecipato gli studenti di 52 classi di licei economico sociali su tutto il territorio nazionale
ELENCO DEI PARTECIPANTI LES in video 2015-2016_Video in concorso
GIURIA nomina_insediameno_giuria_LES_in_video_2015
Di seguito le modalità di partecipazione al concorso (iscrizioni chiuse al 18 novembre 2015):
a) Possono partecipare al concorso LES IN VIDEO tutti i prodotti audiovisivi realizzati in ambito scolastico, presentati da gruppi di studenti o da singoli, entro il giorno 8 novembre 2015.
b) La partecipazione al concorso è gratuita.
c) Il video dovrà avere una durata non superiore a 3 minuti, compresi i titoli di coda.
d) Il video dovrà essere frutto di lavoro autonomo degli studenti. Gli insegnanti potranno svolgere solo un ruolo di sollecitazione culturale e stimolo alla produzione del lavoro.
e) Il materiale video e i dialoghi devono essere prodotti dagli studenti stessi; nessuna responsabilità per l’utilizzo di musiche e immagini potrà essere a carico degli organizzatori del concorso.
f) Il video va caricato su Youtube in forma non elencata entro il il giorno 8 novembre 2015.
g) Il link al video, entro la stessa data, va inviato all’indirizzo: retelespiemonte@gmail.com unitamente alla scheda di partecipazione allegata, compilata in tutte le sue parti.
h) La scheda di partecipazione allegata deve essere compilata in tutte le sue parti, firmata e corredata dall’autorizzazione alla diffusione dell’audiovisivo in concorso.
i) La selezione e la premiazione dei video avviene a cura e a giudizio insindacabile della Giuria, composta da una Commissione di 5 membri individuata dalla Cabina nazionale LES.
j) Entro il 13 novembre 2015 verranno individuati i tre video vincitori, con pubblicazione sul sito nazionale del LES e contatto diretto via mail agli autori.
k) I video verranno pubblicati sul sito nazionale del LES (archivio.liceoeconomicosociale.it) e messi a disposizione delle scuole per l’orientamento e la promozione del LES.
l) Gli studenti vincitori, per un massimo di 2 studenti più 1 docente accompagnatore per ognuno dei tre video premiati, saranno invitati a Torino per la premiazione e per partecipare alla manifestazione organizzata dal Museo del Risparmio e per una visita al Museo Nazionale del Cinema.
m) Le opere selezionate per il Concorso potranno essere pubblicate senza alcun fine commerciale sul sito nazionale del Liceo economico sociale e sui siti delle scuole italiane.
n) L’utilizzo delle opere sarà gratuito e nessun onere economico potrà ricadere sugli organizzatori del concorso.
o) La responsabilità delle immagini e dei suoni utilizzati è a carico degli autori. A titolo di suggerimento e senza pretesa di esaustività va rispettata la normativa sulla privacy e sulla tutela dei diritti d’autore.
p) Per informazioni rivolgersi al dirigente scolastico della scuola capofila LES Piemonte, Maria Teresa Ingicco, tel. 0121795064 – email: preside@liceoporporato.gov.it
Per maggiori informazioni e per l’iscizione al bando scaricare il file seguente:
Scheda di partecipazione (File Pdf – 150 Kb)
Premiazione dei 20 studenti vincitori
Al Festival dell’Economia di Trento 2015 la premiazione dei 20 studenti vincitori del Concorso EconoMia
La Premiazione avverrà nel corso del Festival dell’Economia di Trento lunedì 1 giugno 2015, ore 18.30 al Muse – Museo delle Scienze di Trento.
Intervengono Tito Boeri (Responsabile scientifico del Festival dell’Economia), Roberto Fini (Presidente di AEEE Italia), Giorgio Fodor (Università di Trento), Ugo Rossi (Presidente della Provincia Autonoma di Trento), coordinati da Bruno Demasi (ITE Bodoni di Parma)
Il Concorso è stato organizzato dal Comitato promotore del Festival dell’Economia di Trento, (Provincia Autonoma di Trento, Comune di Trento, Università degli Studi di Trento), Editore Laterza, MIUR – Direzione generale per gli Ordinamenti Scolastici e per la Valutazione del Sistema nazionale di istruzione, Istituto Tecnico Economico “Bodoni” di Parma e AEEE-Italia.
I nomi dei 20 studenti sono indicati in ordine alfabetico nel sito www.concorsoeconomia.it.Tra i vincitori vi sono più ragazzi (12) che ragazze (8), più studenti dei Licei (11, tra cui 2 studenti dei Licei Economici Sociali) che degli Istituti tecnici (9). Sul piano geografico, nonostante una partecipazione assai diffusa in tutte le regioni italiane, i vincitori sono risultati concentrati nelle regioni del Nord: 2 Piemonte, 6 Lombardia, 5 Veneto, 1 Friuli, 1 Liguria, 3 Puglie, 2 Sicilia.
Rispetto alle due precedenti Edizioni, gli studenti partecipanti sono triplicati da 286, a 516, fino a 880 nel 2015. Le scuole iscritte sono cresciute da 50 a 96 a 148, in rappresentanza di tutte le regioni italiane, fuorché Valle d’Aosta e Molise, e di 70 province. Ogni scuola ha potuto iscrivere al massimo 10 studenti. Il 40% delle scuole iscritte è del Nord, 22% del Centro e 38% del Sud.
La Prova si è svolta sul tema dell’Edizione 2015 del Festival “Mobilità sociale” utilizzando la piattaforma on-line utilizzata dal MIUR per analoghi concorsi. La Prova è consistita in due parti: la prima composta da 40 item con diverse tipologie di risposte chiuse e la seconda in una prova aperta che simulava un dialogo tra diverse concezioni della mobilità sociale. Le due parti hanno concorso ciascuna per il 50% nel punteggio finale assegnato a ogni allievo. I materiali di studio sono consistiti in articoli, saggi o interventi di Sonia Marzadro, Roberto Fini, Luca Caricati, Il Meritometro, Antonio Schizzerotto, Antonio De Lillo, Carlo Lottieri, Daniele Checchi e Valentino Dardanoni, Enrico Moretti, Emily Eller e Michael Hout. Per la preparazione delle scuole sono stati effettuati due webinar (seminari web), con accesso a tutte le scuole partecipanti, tenuti da Sonia Marzadro e Roberto Ricciuti.
Il premio consiste anche quest’anno nell’ospitalità gratuita a Trento nelle giornate del Festival dal 31 maggio al 2 giugno, comprensiva di viaggio, vitto e alloggio per tre giorni e due notti e una somma di denaro di 200 euro. Viene anche sostenuta dagli organizzatori la spesa per l’ospitalità di un accompagnatore, nel caso che lo studente vincitore sia minorenne alla data di inizio del Festival.
La Cenerentola della Buona Scuola
L’insegnamento del diritto e dell’economia
Insegnare una materia come quella ricompresa nel diritto e l’economia (classe di concorso A019, per gli addetti ai lavori), è sempre stato un po’ una sfida.
E’ una materia che non ha il profilo certo e inevitabile dell’insegnamento di italiano. Neppure quello sicuro e svelto dell’insegnamento delle lingue. Perché si deve studiare diritto ed economia? Diritto, forse, ognuno ne vede l’utilità, ma economia? Economia politica, poi…! Aziendale, semmai, che si capisce di sicuro. Ai diplomati dell’istituto tecnico e professionale è utilissima e fondamentale, economia aziendale.
Con Cittadinanza e Costituzione è senz’altro più titolato il docente di storia a insegnare la Costituzione rispetto al prof di diritto!
Ma di sicuro ora l’insegnamento del diritto e dell’economia è proprio ricoperto di cenere dal DDL scuola. Come Cenerentola.
Proprio adesso che il liceo economico e sociale sostiene per la prima volta la seconda prova di diritto ed economia.
Scuola e cultura economica
Si terrà il 6 marzo all’Istituto Margherita di Savoia di Roma, in Via Cerveteri 53 -55, la Conferenza “Scuola e cultura economica. Quali competenze per affrontare le sfide del XXI secolo?”, organizzata dall’Associazione Europea per l’Educazione Economica AEEE-Italia, Società Italiana degli Economisti SIE, in collaborazione con la Direzione Generale per gli Ordinamenti Scolastici e per la Valutazione del Sistema Nazionale di Istruzione del MIUR. La Conferenza vuole proporre una più forte presenza dello studio dell’economia nella scuola, perché essere analfabeti in economia significa privare la società italiana di uno strumento fondamentale di comprensione della realtà contemporanea. La conferenza è ricca di appuntamenti. Dopo i saluti di Maria Mangiola (Dirigente Scolastico dell’Istituto Margherita di Savoia) e di Francesco Silva (Presidente onorario AEEE-Italia), aprirà i lavori Carmela Palumbo (Direttore Generale Ordinamenti MIUR). Lo scenario verrà tracciato da Annamaria Lusardi (Chairman della Commissione OCSE PISA sulla financial literacy), Sabrina Greco (INVALSI), Roberto Fini (Presidente AEEE-Italia) e Tito Boeri (Università Bocconi). Il Vice-Direttore de Il Sole 24 Ore Alessandro Plateroti modererà una Tavola Rotonda sulle proposte de La Buona Scuola, con Davide Faraone (Sottosegretario di Stato MIUR), Un esponente di Banca d’Italia, Roberto Monducci (Direttore del Dipartimento per i conti nazionali e le statistiche economiche ISTAT), Aldo Montesano (Presidente della SIE) e Francesco Silva (Presidente onorario di AEEE-Italia). Al pomeriggio tre Sessioni parallele saranno dedicate ai Licei Economico Sociali, il cui rafforzamento sta molto a cuore ai promotori della Conferenza; alla crescita dell’educazione economica e finanziaria in tutte le scuole secondarie; ai canali dell’informazione economica, importanti per ogni cittadino. Conclusioni del Presidente di AEEE-Italia Roberto Fini.
Scarica il Programma della Conferenza: http://www.aeeeitalia.it/wp/wp-content/uploads/2015/02/programma.pdf
Per iscriversi alla Conferenza: http://www.aeeeitalia.it/wp/conferenza/
Il MIUR, Dipartimento per il sistema educativo di istruzione e formazione, Direzione Generale per il Personale Scolastico – Ufficio Quarto con Prot. n. AOODGPER 5273, Roma, in data 16.02.2015 ha previsto l’esonero dal servizio del personale dirigente e docente