Il 19-20 novembre 2012 si è tenuto presso Palazzo Corsini a Roma il convegno Bentornata Realtà. Il nuovo realismo in discussione, organizzato dalla Fondazione Rosselli. L’incontro ha visto impegnati nella riflessione intorno alle teorie del nuovo realismo, in Italia inaugurato da Maurizio Ferraris, alcuni tra i maggiori filosofi italiani e straneri, tra i quali Markus Gabriel, lo stesso Ferraris, Michele Ciliberto, Pier Aldo Rovatti, Paolo Flores D’Arcais. Al convegno è intervenuto nella 1a sessione dedicata al“Realismo internazionale” il filosofo Fausto Fraisopi, già studente del Liceo Classico “Stelluti” e membro dell’Associazione Stelluti.

Scarica qui la locandina del seminario

Scarica qui il comunicato sul filosofo Fausto Fraisopi

Nel pomeriggio di Venerdì 9 e nella mattinata di Sabato 10 Novembre si è tenuto al Liceo “E. Montale” di Pontedera un seminario di informazione riflessione sull’identità del nuovo Liceo Economico Sociale nato dai provvedimenti di Riordino del Secondo Ciclo di Istruzione nell’A. S. 2010/2011. Nei 2 giorni programmati per l’incontro di informazione e valorizzazione del LES hanno partecipato, personalmente o con delegazioni circa il 70% dei Licei della Toscana. Gli interventi dei relatori hanno suscitato interesse e dibattito poiché hanno evidenziato le potenzialità e la portata innovativa, sia nei contenuti sia nei metodi, del curricolo proposto e molti docenti e/o Dirigenti scolastici presenti hanno chiesto interventi di approfondimento su queste tematiche. Alla proposta di costruire una rete regionale per la Toscana,  come avvenuto in altre regioni italiane, si è manifestata una generale disponibilità a partecipare proprio perché nelle scuole sono molte le questioni relative alla costruzione di un curricolo con le relative articolazioni multi/pluridisciplinari legate agli aspetti storici, economico giuridici, sociali e culturali come processo evolutivo delle “magnifiche sorti umane e progressive” Si sta quindi avviando un processo di condivisione di una convenzione di rete, che dovrebbe portare, in dicembre, alla sua sottoscrizione sulla base dell’atto già sottoscritto in diverse realtà regionali e successivamente ad un meeting per il lancio della rete.
Renella Bandinelli
Scarica qui la locandina dell’evento
Scarica qui il comunicato stampa relativo al seminario
Scarica qui l’articolo ‘Il nuovo liceo senza il latino si fa conoscere’

Il 15 novembre 2012 si è tenuto a Cisternino (Br) il Seminario dedicato al tema “Il Liceo delle Scienze Umane –  Economico Sociale. Una delle novità del Riordino dei Licei e i suoi orizzonti occupazionali”.

L’incontro ha trattato l’importanza di tale percorso scolastico nel panorama dell’offerta liceale italiana. Gli interventi dei relatori hanno suscitato grande interesse nei partecipanti al Seminario.

Sono disponibili online gli interventi dei relatori:

Scarica qui il contributo di Anna Marra (le tematiche trattate da Anna Marra sono attualmente oggetto di lezione e riflessione con gli studenti)

Scarica qui l’intervento di Roberto Fini

             Parte I

             Parte II

Scarica qui l’intervento di Giovanni Ferri

Per maggiori informazioni sull’impostazione del Seminario, scarica qui il Programma.

Saluti ai corsisti del Convegno:

Messaggio della Dott.ssa Carmela Palumbo,  Direttore Generale, Dipartimento per l’Istruzione – Direzione Generale per gli  Ordinamenti Scolastici e per l’Autonomia Scolastica, MIUR

Messaggio della Prof.ssa Elena Ugolini, Sottosegretario di Stato al MIUR

La Fondazione Rosselli con il supporto del Consorzio PattiChiari e il patrocinio del Ministero dell’Università e della Ricerca, Direzione per gli Ordinamenti scolastici e per l’autonomia scolastica, ha avviato un’indagine qualitativa e qualitativa volta a conoscere le iniziative di educazione alla “cittadinanza economica” realizzate nelle scuole italiane.

L’indagine sarà uno strumento utile per programmare successivi interventi di formazione finalizzati a sviluppare le competenze di cittadinanza economica degli studenti, affinché possano compiere scelte consapevoli e agire responsabilmente nei processi decisionali della società attraverso una partecipazione attiva e informata.