Il sito internet di Consumer Classroom si propone di promuovere l’Educazione al consumo e, in particolare, di favorire il suo insegnamento nelle scuole secondarie europee. Si tratta di un sito web multilingue paneuropeo finanziato dalla Direzione Generale della Salute e dei Consumatori della Commissione europea.
http://www.consumerclassroom.eu/it
A questo link è possibile leggere una sintesi dei risultati della ricerca “Studio ergo Lavoro. Come facilitare la transizione scuola-lavoro per ridurre in modo strutturale la disoccupazione giovanile in Italia”, effettuata dalla McKinsey&Company.
L’ISIS “ Caterina Percoto”, il 05 febbraio, avrà il piacere di ospitare il Prof. Serge Latouche, economista e filosofo francese, professore emerito di Scienze economiche all’Università di Parigi XI e all’Institut d’études du developpement économique et social (IEDES) di Parigi, saggista e teorico della decrescita, per una conferenza dal titolo: “Decrescita: una scommessa strategica.”
L’incontro si terrà nell’Aula Magna della scuola il 05 febbraio 2014 dalle 11.00 alle 13.00.
L’incontro sarà visibile anche in streaming a partire dal link posto sulla pagina iniziale della scuola e resterà successivamente a disposizione come registrazione per quanti vorranno riascoltare la conferenza.
Il 06 febbraio, alle ore 17.30, nell’Aula Magna del polo economico-giuridico dell’Università degli Studi di Udine, via Tomadini, 30/a, il prof. Latouche terrà anche una conferenza pubblica dal titolo “Decrescita e lavoro: una doppia sfida” organizzata dal Forum per i beni comuni e l’economia solidale del FriuliVenezia Giulia in collaborazione con l’associazione NeoAteneo e con il sostegno dell’Università degli Studi di Udine.
IL LICEO STATALE “BENEDETTO CROCE” DI AVEZZANO
ORGANIZZA LA SETTIMANA SCIENZE UMANE
DAL 15 AL 22 GENNAIO 2014
In occasione dell’Anno europeo dei Cittadini il Ministero dell’Istruzione-Direzione generale per gli Ordinamenti scolastici ha sviluppato della azioni a sostegno della Cittadinanza europea
Nell’ambito di tali iniziative, prende il via il progetto “Schools&Europe”, che offre agli istituti secondari di secondo grado italiani la possibilità di stabilire nuovi legami e gemellaggi con istituti scolastici stranieri, al fine di creare una rete di scuole europee in grado di lavorare in sinergia e di condividere iniziative, progetti e attività didattiche.
Qui è possibile scaricare la proposta didattica.
Qui è possibile leggere la Circolare Ministeriale.
Qui, invece, è possibile scaricare il modulo di adesione al progetto.
Stand performativi organizzati dagli studenti
Il seminario dal titolo: Il LES. Un curricolo per la cittadinanza attiva, che vedrà tra gli altri la partecipazione del Direttore generale USR Sicilia e del prof. Corbucci in rappresentanza della Direzione Ordinamenti del MIUR, è organizzato da Rete Arethusa e SISUS. Il programma è consultabile al sito web: http://www.sisus.it/.
Il Museo del Risparmio rappresenta un progetto unico nel suo genere, in cui tecnologia, interattività e strumenti innovativi avvicinano in modo divertente il visitatore ai temi del risparmio e dell’investimento consapevole. La missione del Museo è quella di contribuire a diffondere la conoscenza finanziaria per aiutare le persone a prendere decisioni razionali e informate. Per le scuole secondarie di secondo grado è possibile scegliere tra diversi percorsi di approfondimento: Imprenditorialità; Grandi Crisi; Previdenza sociale; Strumenti finanziari; Storia della Moneta.
La visita sarà accompagnata da una guida che introdurrà i materiali audiovisivi e assisterà gli studenti nella fruizione delle diverse risorse presenti nel Museo. Qui è possibile scaricare una presentazione dettagliata dell’offerta formativa.
Concorso EconoMia. Festival dell’Economia di Trento
Aperte sino al 31 Gennaio 2014 le iscrizioni al Concorso “EconoMia”
Il Concorso EconoMia è organizzato dal Comitato promotore del Festival dell’Economia di Trento (Provincia Autonoma di Trento, Comune di Trento, Università degli Studi di Trento), Editore Laterza (responsabile della progettazione e organizzazione del Festival dell’Economia), in collaborazione con Direzione generale per gli Ordinamenti Scolastici e per l’Autonomia Scolastica del MIUR, AEEE-Italia, Istituto Tecnico Economico “Bodoni” di Parma e IPRASE di Trento. Il Concorso è collegato al Tema del Festival dell’Economia di Trento 2014 “Classi dirigenti, crescita e bene comune”. Il Concorso è rivolto agli studenti delle ultime due classi delle scuole secondarie superiori e dell’ultimo anno della Istruzione e Formazione Professionale. Ogni scuola potrà partecipare con al massimo 10 studenti scelti in base alla preparazione e all’interesse al tema. In un’unica data nazionale si svolgeranno le prove, consistenti in item a risposta chiusa e nella redazione di un saggio breve. Gli studenti risultati vincitori saranno premiati con la partecipazione gratuita al Festival dell’Economia di Trento (30 maggio – 2 giugno 2014). L’ospitalità comprenderà il viaggio, il vitto e l’alloggio e un premio in denaro di duecento euro. Risulteranno vincitori i primi venti studenti classificati.
Sul sito www.concorsoeconomia.it sono presenti il Regolamento e i materiali didattici su cui si svolgeranno le prove. Le scuole potranno studiare il tema del Concorso organizzando lezioni, studio individuale, incontri con docenti esperti.
L’iscrizione al Concorso avviene compilando l’apposito format sul sito della manifestazione www.concorsoeconomia.it, le iscrizioni resteranno aperte fino al 31 gennaio 2014.
Qui è possibile leggere la Circolare Ministeriale.
Il progetto PP&S mira ad attivare, nell’ottica interdisciplinare della cultura del problem posing&solving, un confronto collettivo su percorsi innovativi per l’acquisizione di precise conoscenze, abilità e competenze riconducibili all’ambito degli insegnamenti della matematica e dell’informatica.
Fondamentale al riguardo è, da un lato lo sviluppo della capacità di reinterpretare il proprio know-how disciplinare in un Ambiente di Calcolo Evoluto (ACE), dall’altro l’utilizzazione di una piattaforma software di e-learning per la registrazione degli obiettivi di apprendimento condivisi e posti a traguardo dell’azione didattica, dei percorsi didattici progettati, delle prove di verifica utilizzate, delle modalità di valutazione e dei suoi risultati, quale utile e unificante riferimento nazionale per scuole, docenti e studenti.
In accordo con l’Università di Torino si è optato per uno scenario di integrazione Suite Maple e piattaforma Moodle. In quest’anno scolastico i materiali, il software e l’intera esperienza viene offerta alla fruizione di tutti i docenti di matematica ed informatica delle scuole secondarie di secondo grado quale misura di accompagnamento al loro lavoro. Per maggiori informazioni sul progetto visita “la vetrina del progetto” disponibile all’indirizzo www.progettopps.it“
