Fino al 15 febbraio 2015 sono aperte le iscrizioni delle scuole al Concorso “EconoMia”, rivolto a studenti delle ultime due classi delle scuole secondarie superiori e dell’ultimo anno della Istruzione e Formazione Professionale. Il Concorso EconoMia è organizzato dal Comitato promotore del Festival dell’Economia di Trento (Provincia Autonoma di Trento, Comune di Trento, Università degli Studi di Trento), Editore Laterza (responsabile della progettazione e organizzazione del Festival dell’Economia), in collaborazione con Direzione generale per gli Ordinamenti Scolastici e per la valutazione del sistema nazionale di istruzione del MIUR, AEEE-Italia, Istituto Tecnico Economico “Bodoni” di Parma.
Sul sito www.concorsoeconomia.it sono presenti il Regolamento e i materiali didattici su cui si svolgeranno le prove.
Le scuole potranno studiare il tema del Concorso organizzando lezioni, studio individuale, incontri con docenti esperti.
L’iscrizione al Concorso avviene compilando l’apposito format sul sito della manifestazione www.concorsoeconomia.it, le iscrizioni resteranno aperte fino al 15 Febbraio 2015.
Lo scopo del Concorso è quello di favorire la diffusione della cultura economica nei licei, istituti tecnici e professionali, istruzione e formazione professionale regionale. Il Concorso si svolgerà sul tema “Mobilità sociale”, filo conduttore dell’Edizione 2015 Festival dell’Economia di Trento.
Il Concorso EconoMia è un’opportunità stimolante per scuole e studenti per avvicinarsi alla comprensione della società contemporanea.
– E’ possibile scaricare qui il file pdf della presentazione del concorso EconoMia 2015
– E’ possibile scaricare qui il file pdf del regolamento del concorso EconoMia 2015
Conferenza di economia – 15 gennaio 2015 – Ore 11.00 – prof. Pierluigi Montalbano – Sapienza Università di Roma
Conferenza di economia – 3 febbraio 2015 – Ore 11.00 – prof. Giuseppe De Arcangelis – Sapienza Università di Roma
Conferenza di economia – 26 febbraio 2015 – Ore 11.00 – prof. Gennaro Zezza – Università degli Studi di Cassino e del Lazio Meridionale
Conferenza di economia – 19 marzo 2015 – Ore 9.00 – prof.ssa Elena Granaglia – Università di Roma Tre
16 DICEMBRE A ROMA, SALA ROSSA ISTITUTO LUIGI STURZO PALAZZO BALDASSINI – VIA DELLE COPPELLE 35
IL PROCESSO DI VALUTAZIONE E AUTOVALUTAZIONE
Ore 10.00 – 13.00 – Plenaria
La Direttiva N. 11 del 18 settembre 2014 : la scuola intervista le Istituzioni
Interviene ANNAMARIA AIELLO, presidente INVALSI
Sono stata invitate:
CARMELA PALUMBO, Direttore generale per gli Ordinamenti scolastici e per l’Autonomia Scolastica del Dipartimento Istruzione MIUR
FLAVIA PICCOLI NARDELLI, vicepresidente della Commissione Cultura, Scienza e Istruzione della Camera dei Deputati
Interviste a cura del Direttivo di SISUS
Pausa buffet
Ore 14.30 – 17.30 –
Il lavoro di rete come risorsa strategica
Interviene GIUSEPPE SANGIORGI, segretario generale Istituto Luigi Sturzo
Gruppi di lavoro coordinati dal Direttivo di Passaggi e dal CTS di SISUS
Temi proposti: Il piano di miglioramento / Le scuole si confrontano sul fare rete /
Priorità strategiche, strumenti e modalità della valutazione e dell’ autovalutazione
Quota di partecipazione 30€ comprensive dell’iscrizione a SISUS, del materiale in carpetta con copia del Quaderno della Ricerca Loescher n. 10, “La valutazione esterna a scuola: da ‘vincolo’ a risorsa didattica” e del contributo per il buffet – Per i soci SISUS e i referenti e i dirigenti della Rete Passaggi solo 10 € di contributo per il materiale e il buffet.
Si comunica che l’Assemblea della Rete LES della Lombardia è convocata per il giorno MARTEDI’ 30 SETTEMBRE 2014 ORE 15.30 PRESSO UNIVERSITA’ CATTOLICA VIA NECCHI 9, aula 329, 3° piano (c/o DIPARTIMENTO DI SCIENZE LINGUISTICHE E LETTERATURE STRANIERE)
In questa occasione, saremo ospiti del Prof. Enrico Reggiani, che ha coordinato il nostro gruppo di lavoro ”Le ‘Relazioni pericolose’ tra lingua inglese, letteratura/cultura (in) inglese ed economia” nello scorso anno scolastico.
L’Assemblea sarà dedicata alla discussione sulle modalità di applicazione della nota MIURAOODGOS prot. n. 4969 Roma, 25 luglio 2014 ”Oggetto: Avvio in ordinamento dell’insegnamento di discipline non linguistiche (DNL) in lingua straniera secondo la metodologia CLIL nel terzo, quarto, quinto anno dei Licei Linguistici e nel quinto anno dei Licei e degli Istituti tecnici – Norme transitorie a.s. 2014/15”
In particolare riguardo a ”lo sviluppo di progetti interdisciplinari in lingua straniera” saranno raccolti suggerimenti e spunti da tutti i partecipanti all’incontro al fine di delineare una proposta concreta che, partendo da quanto realizzato dal gruppo di lavoro sopra citato, offra una pista di lavoro per il quinto anno, anche in vista dell’Esame di Stato, a quei licei che non abbiano ancora docenti DNL con sufficiente specializzazione riguardo alla metodologia CLIL.
Si comunica che l’Assemblea della Rete LES della Lombardia è convocata per il giorno MARTEDI’ 30 SETTEMBRE 2014 ORE 15.30 PRESSO UNIVERSITA’ CATTOLICA VIA NECCHI 9, aula 329, 3° piano (c/o DIPARTIMENTO DI SCIENZE LINGUISTICHE E LETTERATURE STRANIERE)
In questa occasione, saremo ospiti del Prof. Enrico Reggiani, che ha coordinato il nostro gruppo di lavoro ”Le ‘Relazioni pericolose’ tra lingua inglese, letteratura/cultura (in) inglese ed economia” nello scorso anno scolastico.
L’Assemblea sarà dedicata alla discussione sulle modalità di applicazione della nota MIURAOODGOS prot. n. 4969 Roma, 25 luglio 2014 ”Oggetto: Avvio in ordinamento dell’insegnamento di discipline non linguistiche (DNL) in lingua straniera secondo la metodologia CLIL nel terzo, quarto, quinto anno dei Licei Linguistici e nel quinto anno dei Licei e degli Istituti tecnici – Norme transitorie a.s. 2014/15”
In particolare riguardo a ”lo sviluppo di progetti interdisciplinari in lingua straniera” saranno raccolti suggerimenti e spunti da tutti i partecipanti all’incontro al fine di delineare una proposta concreta che, partendo da quanto realizzato dal gruppo di lavoro sopra citato, offra una pista di lavoro per il quinto anno, anche in vista dell’Esame di Stato, a quei licei che non abbiano ancora docenti DNL con sufficiente specializzazione riguardo alla metodologia CLIL.
