Contributi scientifici e formazione Category

Approfondimenti professione docente, Contributi scientifici e formazione

Buone pratiche, didattica in situazione

Durante l’incontro di Pontedera del 25 Marzo scorso, finalizzato alla sottoscrizione dell’accordo di rete dei Licei economico sociali della Toscana, si è tenuto un seminario dei Docenti dei Licei Economici Sociali della Toscana, moderato da Enrico Castrovilli.

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Alternanza scuola lavoro/stage, Contributi scientifici e formazione

A proposito di interdisciplinarità: solo parole o azioni possibili

Al link http://www.isisalighieri.go.it/home/autovalutazione.html, è possibile trovare un contributo di Elisabetta Pontello dal titolo: “A proposito di interdisciplinarità: solo parole o azioni possibili” riportato da una pubblicazione del 2007 su ”Quaderni di orientamento” delle Regione Friuli Venezia Giulia.

Il contributo prende in esame le possibili accezioni del concetto di  interdisciplinarità in relazione allo sviluppo di percorsi didattici a carattere pluri-multi-interdisciplinare che dovrebbero caratterizzare la prassi educativa e costituire obiettivo prioritario dell’azione didattica, potrebbe perciò interessare per lo sviluppo del tema all’interno del LES.

 

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Approfondimenti professione docente, Contributi scientifici e formazione

La scuola come laboratorio di ricerca didattica

Sviluppo della tematica trasversale e multidisciplinare ” Le nuove dipendenze:viaggio nell’universo multimediale dei giovani” declinata in tutte le possibili realizzazioni nelle diverse discipline del corso di studi.

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Approfondimenti professione docente, Contributi scientifici e formazione

Presentazione LES del Liceo "Margherita di Castelvì" di Sassari

Si allega un utile contributo ed esempio del Liceo “Margherita di Castelvì” di Sassari a cura della Prof.ssa Maria Immacolata Bianco per la presentazione del Les.

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Contributi scientifici e formazione, Economia, Diritto e Scienze umane

Proposte per la didattica di diritto ed economia

In allegato alla proposta si è fornito un esempio concreto della possibilità di una didattica di laboratorio e di applicazione della matematica all’economia maturata nell’insegnamento delle SSIS e in ambito universitario che, sebbene indirizzati ad un target di docenti di economia e di allievi del primo anno dell’università, potrebbe con alcune semplificazioni essere adattata nelle classi quinte del LES nell’ottica di una produzione di materiale didattico autonoma da parte dei docenti del Les.

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Contributi scientifici e formazione, Economia, Diritto e Scienze umane

L. Napoleoni – "Democrazia vendesi"

Un forte legame tra crisi economiche e l’avvento di dittature percorre la storia d’Europa. Quando le cose vanno male, sembra, non possiamo permetterci la democrazia: occorrono soluzioni rapide, prese da pochi per il bene di tutti. Ma sono le soluzioni giuste? E il bene è davvero quello di tutti? In questo nuovo pamphlet, Loretta Napoleoni indaga il legame tra l’aggravarsi della crisi e l’indebolirsi della sovranità nazionale e parlamentare. Discute le responsabilità dell’euro, dei burocrati di Bruxelles e di un’unificazione fatta troppo in fretta. Punta il dito contro una generazione di politici, quella dei baby boomers, che per decenni ha servito i propri interessi, privando di fatto della rappresentanza ampi strati della popolazione, primi fra tutti i giovani. E indica un modo per salvare quel che resta della nostra democrazia.
Loretta Napoleoni economista, scrittrice, consulente di governi e di organizzazioni internazionali, collabora con “Internazionale”. Con Rizzoli ha pubblicato Maonomics. L’amara medicina cinese contro la nostra economia (2010) e Il contagio. Perché la crisi economica rivoluzionerà le nostre democrazie (2011).

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Contributi scientifici e formazione, Economia, Diritto e Scienze umane

LA QUALITA' Riflessioni introduttive

Il concetto di “qualità”: da qualità del prodotto, a qualità totale, fino a qualità della vita, è un concetto chiave degli studi economico sociali. Il suo approfondimento sarà molto articolato nei nostri studi.

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Approfondimenti professione docente, Contributi scientifici e formazione

Le iniziative di educazione alla cittadinanza economica. Indagine sulla realtà italiana nel contesto internazionale. Edizione 2012

Dal 2010 la Fondazione Rosselli conduce, in collaborazione con il Consorzio PattiChiari, una indagine annuale sul
tema dell’educazione alla cittadinanza economica.
L’Indagine della Fondazione Rosselli, i cui risultati confluiscono in un report annuale, ha l’obiettivo di monitorare
le iniziative di educazione alla cittadinanza economica avviate dai diversi soggetti pubblici e privati in Italia e nel
mondo, al fine di valorizzare quanto ad oggi sviluppato e ragionare sulle possibili strategie di sviluppo della
formazione in questo ambito , sia per i giovani che per gli adulti.
Nel corso dei primi due anni, il lavoro d’indagine ha previsto la realizzazione di un CAWI sui soggetti pubblici e
privati erogatori delle iniziative, oltre che lo studio di buone prassi straniere e interviste in profondità sulle
principali iniziative italiane.
La terza edizione, arricchita del patrocinio del Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca – Direzione
per gli Ordinamenti scolastici e per l’autonomia scolastica, oltre a proporre un’analisi delle tendenze
internazionali e un aggiornamento dei dati dei principali programmi nazionali, ha previsto un approfondimento
specifico sui programmi rivolti ai giovani.

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