Lo scorso 8 febbraio si è tenuto a Gorizia, un incontro del Dipartimento di Scienze umane del Liceo Scipio Slataper (sezione associata dell’ISIS Dante Alighieri di Gorizia) nell’ambito del quale è stato trattato l’argomento del LES ed in particolare gli esiti degli incontri nazionali e territoriali del nord-est. Sono stati analizzati, da un lato, il percorso storico del Liceo delle Scienze Sociali del vecchio ordinamento e, dall’altro, gli sviluppi offerti dall’indirizzo attuale di studi, ovvero del Liceo delle scienze umane,opzione economico sociale, presenti negli Istituti della Regione Friuli Venezia Giulia.

Martedì 19 Febbraio 2013, presso la sede della Fondazione Rosselli, in Corso Giulio Cesare 4 bis/B a Torino, si terrà il secondo appuntamento del ciclo di seminari “Cognizione e politiche pubbliche – Nudge” dal titolo:

L’economia comportamentale in ospedale:dal consenso

informato alla prevenzione

Il seminario, che prosegue la serie dedicata a “ cognizione e politiche pubbliche”, è dedicato all’analisi del rapporto tra la percezione e la comprensione dei problemi da parte dei pazienti e le scelte in ambito medico. Ci sono almeno due macro aree in cui i recenti sviluppi dell’economia e della psicologia cognitiva suggeriscono la necessità di nuove riflessioni. Da un lato c’è la questione del consenso informato e della possibilità che il medico, più o meno volontariamente, indirizzi, o addirittura manipoli, le scelte dei pazienti. Il modo in cui le informazioni sono proposte, la prospettiva in cui il problema è presentato, la forma attraverso la quale si trasmettono dati statistici e probabilità sono tutti aspetti che possono avere un impatto molto forte sulle scelte delle persone, soprattutto di quelle meno esperte. E’ un problema etico, ma anche pratico, nella misura in cui il rischio che un medico sia citato in giudizio sembra essere in aumento. Dall’altra parte c’è il filone dei comportamenti che possono stimolare la prevenzione, ovvero il pungolo (nudge) applicato alla salute o ad altre situazioni che avvengono nel contesto medico/ospedaliero (ad esempio: come fare in modo che le persone non manchino alle visite, …). Queste tematiche saranno discusse in chiave interdisciplinare da giuristi, medici, psicologi, economisti, ed esperti di comunicazione.

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Venerdì 15 febbraio, nell’ambito delle attività della rete dei LES del Lazio, si è svolto presso la scuola capofila della rete, l’Istituto Margherita di Savoia, il seminario Economia, una scienza umana, realizzato con il supporto della Fondazione Rosselli e della Fondazione Roma III settore.
Nell’ambito del seminario sono stati proposti ai docenti delle scuole presenti dei percorsi di progettazione didattica su due temi economici: lo scambio e il consumo, da sviluppare in un ottica multidisciplinare. L’obiettivo è che gruppi di docenti provenienti da diverse scuole lavorino assieme alla progettazione didattica multidisciplinare su questi temi. I gruppi di lavoro avranno a disposizione il gruppo on line LES del Lazio presente nella community, un community manager ed esperti sul tema a supporto dei lavori e la possibilità di realizzare degli incontri on line con lo strumento del webinar, laddove si evidenzi necessario.

Il 20 e 21 febbraio 2013 si terrà a Roma l’undicesima Conferenza Nazionale di Statistica.

Questo evento rappresenta il contenitore nel quale il Sistema statistico nazionale dialoga e si confronta, dando luogo a una sintesi delle conoscenze che negli anni ha contribuito a consolidare il ruolo strategico della statistica ufficiale.

Questa edizione punta l’attenzione sull’importanza e sul ruolo strategico dell’informazione statistica quale infrastruttura imprescindibile di conoscenza per la progettazione e definizione delle policy e per la governance del Paese.

La Conferenza, oltre alle sessioni plenarie, presenta tavole rotonde su qualità della statistica e nuovi modelli di valutazione e previsione, sessioni parallele legate a filoni tematici quali il patto con la società, la riforma della PA e del Sistan, le nuove misure per la crisi, il diluvio di dati.

Il programme e tutte le informazioni utili sono reperibili al sito: http://www.istat.it/it/archivio/80561

E’ una competizione scientifica online aperta a studenti di età compresa fra i 13 e i 18 anni provenienti da tutto il mondo. A questo link ci sono tutte le informazioni necessarie per partecipare.

Giovedì 14 febbraio 2013, dalle ore 10.00 alle ore 12.00, nell’Aula Magna del Liceo Caterina Percoto di Udine, le classi 2e e 3e del Liceo Economico Sociale parteciperanno alla conferenza “Il mondo del lavoro. Quale informazione statistica?”. Il relatore sarà il dottor Roberto Costa, tecnologo dell’ISTAT, sede territoriale del Friuli Venezia Giulia. L’attività è organizzata dalla docente di matematica Valentina Colle.

CONFERENZA DI LANCIO
Rete dei Licei Economico Sociali della Regione Marche

Il giorno 15 febbraio 2013 alle ore 11.00 si terrà presso la Sala delle Conferenze della Facoltà di Economia di Ancona (3° piano), un incontro per la presentazione del Liceo Economico Sociale, nato dalla Riforma degli Ordinamenti Scolastici con lo scopo di orientare gli studenti verso facoltà giuridico-economico finanziarie in linea con le esigenze della società attuale.
L’evento, promosso dalla Rete LES marchigiana (i dieci Licei economico sociali presenti nel territorio regionale) su sollecitazione del MIUR, è stato organizzato di concerto con l’Ufficio Scolastico Regionale e con il Preside della Facoltà di Economia Prof. Gregori a seguito dell’Accordo tra la Politecnica delle Marche e il Rinaldini che sancisce una proficua collaborazione per le discipline economico giuridiche e scientifico tecnologiche.
Interverranno il Preside della Facoltà di Economia, Prof. Gianluca Gregori, il Prof. Tommaso Leo della Facoltà di Ingegneria, il Direttore Generale dell’Ufficio Scolastico Regionale Dott. Michele Calascibetta, i Direttori degli Uffici Scolastici Territoriali delle Marche (Ancona, Macerata, Pesaro ed Ascoli Piceno) e i Dirigenti Scolastici dei dieci Licei economico sociali della Regione Marche.

L’iniziativa nasce dall’esigenza di valorizzare questo nuovo indirizzo liceale centrato sulle discipline giuridiche, economiche e sociali, già presente nei sistemi scolastici europei e capace di rispondere all’interesse per il mondo di oggi, per la comprensione dei complessi fenomeni economici, sociali e culturali che lo caratterizzano. Il riordino della scuola superiore del 2010 ha semplificato anche i percorsi liceali, e dopo anni di sperimentazioni e di proposte, alla fine di un lungo dibattito, il LES ha introdotto finalmente una nuova possibilità di scelta per studenti e famiglie. La partecipazione democratica nelle società globalizzate, dove le trasformazioni sono incessanti e avvengono a velocità accelerata, richiede nuovi strumenti culturali nelle persone, conoscenza e padronanza di dinamiche complesse, difficili da comprendere anche per gli osservatori più esperti. A questa esigenza, a questa sfida ha risposto il liceo economico-sociale, il “liceo della contemporaneità”.

Sul portale rai educational (www.economia.rai.it) è possibile trovare un percorso di approfondimento sui temi della crisi, trattati in 12 puntate che spiegano i limiti del modello economico attuale ed invitano alla riflessione e al confronto.

La visione delle lezioni può essere usato quale strumento didattico per stimolare i ragazzi ad una riflessione sulle questioni di attualità.