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Ciclo di lezioni on line "Lezioni economico-sociali"

Continua il ciclo di lezioni on line “Lezioni economico-sociali”, realizzato nell’ambito del progetto “Investire nel valore e nell’identità del LES” in collaborazione con Fondazione Rosselli. L’attività proposta è costituita da un percorso di riflessione e di approfondimento tematico e didattico per i docenti dei licei economico-sociali. Gli appuntamenti formativi sono finalizzati ad affrontare alcune questioni e alcuni argomenti, pertinenti …

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Educazione alla legalità economica

Questo articolo, scritto da un’alunna, è il resoconto di un incontro che le classi quarte hanno avuto con gli agenti della Guardia di Finanza.

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Seminario regionale LES Piemonte – La Rete e l'Università

Il seminario, organizzato con il sostegno dell’Università degli Studi di Torino e il patrocinio del Rettore, in collaborazione con la Fondazione Rosselli e  l’USR Piemonte, è rivolto ai docenti e dirigenti di tutti i LES del Piemonte e si propone di favorire il collegamento fra la rete LES e l’Università in prospettiva dell’avvio di percorsi …

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L'Unione Europea di fronte alle sfide della crisi e della globalizzazione: riforme e istituzioni.

Mercoledì 19 febbraio 2014 si terrà a Milano il seminario “L’Unione europea di fronte alle sfide della crisi e della globalizzazione: riforme e istituzioni“ con il Professore Antonio Padoa Schioppa, dell’Università degli Studi  di Milano, tra i massimi esperti di Diritto comunitario. Il seminario è rivolto a docenti e aperto agli studenti degli ultimi anni della scuola secondaria …

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Consumer Classroom

Il sito internet di Consumer Classroom si propone di promuovere l’Educazione al consumo e, in particolare, di favorire il suo insegnamento nelle scuole secondarie europee. Si tratta di un sito web multilingue paneuropeo finanziato dalla Direzione Generale della Salute e dei Consumatori della Commissione europea. http://www.consumerclassroom.eu/it

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La ricerca McKinsey "Studio ergo Lavoro"

  A questo link è possibile leggere una sintesi dei risultati della ricerca “Studio ergo Lavoro. Come facilitare la transizione scuola-lavoro per ridurre in modo strutturale la disoccupazione giovanile in Italia”, effettuata dalla McKinsey&Company.

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