Economia, Diritto e Scienze umane – Les https://archivio.liceoeconomicosociale.it Mon, 23 May 2022 10:46:51 +0000 it-IT hourly 1 https://wordpress.org/?v=4.9.4 Un nuovo modello didattico per l’educazione finanziaria a scuola https://archivio.liceoeconomicosociale.it/nuovo-modello-didattico-per-educazione-finanziaria-a-scuola/ Fri, 17 Jan 2020 15:15:43 +0000 https://archivio.liceoeconomicosociale.it/?p=8983 Un nuovo modello didattico sull’educazione finanziaria. Consob ha pubblicato le indicazioni operative per l’insegnamento dell’educazione finanziaria nelle scuole secondarie di II grado, per il 2019/2020. L’obiettivo, attraverso la realizzazione di moduli formativi per studenti delle scuole secondarie superiori, secondo il modello della ‘formazione dei formatori’,  è stato quello di sviluppare – attraverso l’opera degli insegnanti delle …

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Un nuovo modello didattico sull’educazione finanziaria.

Consob ha pubblicato le indicazioni operative per l’insegnamento dell’educazione finanziaria nelle scuole secondarie di II grado, per il 2019/2020.

L’obiettivo, attraverso la realizzazione di moduli formativi per studenti delle scuole secondarie superiori, secondo il modello della ‘formazione dei formatori’,  è stato quello di sviluppare – attraverso l’opera degli insegnanti delle scuole coinvolte e nell’ambito della normale programmazione scolastica – l’interesse e la curiosità degli studenti. Si è posto, infatti, l’accento sull’importanza della conoscenza di nozioni finanziarie di base e pratiche operative elementari utili per assumere consapevoli decisioni finanziarie, dell’avvio all’uso corretto delle finanze personali, passando dalla generazione del risparmio all’investimento finanziario e  della riduzione dei rischi di vulnerabilità finanziaria e dell’aumento del benessere economico individuale.

Il documento costituisce il primo numero di una nuova collana di pubblicazioni della Consob dedicate al tema dell’educazione finanziaria e nasce dall’esperienza del Progetto pilota per le scuole lombarde avviato in occasione della World Investor Week 2018 (1-7 ottobre 2018) e della prima edizione del Mese dell’Educazione Finanziaria (ottobre 2018).

Modello didattico sull’educazione finanziaria

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Esame di Stato 2019: materiale formativo per la seconda prova scritta https://archivio.liceoeconomicosociale.it/esame-di-stato-2019-materiale-formativo/ Mon, 25 Feb 2019 14:41:58 +0000 http://archivio.liceoeconomicosociale.it/?p=8729 In vista dell’Esame di Stato 2019, la Rete LES ha realizzato un’attività formativa dedicata ai docenti e volta a fornire le indicazioni di supporto necessarie per la preparazione della seconda prova scritta del Liceo delle scienze umane e del Liceo Economico Sociale. Materiale formativo per la seconda prova scritta

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In vista dell’Esame di Stato 2019, la Rete LES ha realizzato un’attività formativa dedicata ai docenti e volta a fornire le indicazioni di supporto necessarie per la preparazione della seconda prova scritta del Liceo delle scienze umane e del Liceo Economico Sociale.

Materiale formativo per la seconda prova scritta

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Esame di Stato 2018: simulazione di seconda prova della Rete Abruzzo e Molise https://archivio.liceoeconomicosociale.it/esame-di-stato-2018-simulazione/ Mon, 28 May 2018 11:24:05 +0000 http://archivio.liceoeconomicosociale.it/?p=8343 In vista dell’Esame di Stato 2018 nei LES della Rete Abruzzo e Molise il 4 maggio 2018 si è svolta una simulazione interregionale della seconda prova scritta. In particolare, gli alunni hanno lavorato su simulazioni di prove che i docenti hanno valutato attraverso le grigie di valutazione condivise, producendo un documento di rilevazione conclusivo. Materiali autoprodotti …

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In vista dell’Esame di Stato 2018 nei LES della Rete Abruzzo e Molise il 4 maggio 2018 si è svolta una simulazione interregionale della seconda prova scritta. In particolare, gli alunni hanno lavorato su simulazioni di prove che i docenti hanno valutato attraverso le grigie di valutazione condivise, producendo un documento di rilevazione conclusivo.

Materiali autoprodotti simulazione seconda prova Esame di Stato 2018

 

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Esame di Stato 2018: simulazioni e griglie di valutazione della Rete LES Abruzzo e Molise https://archivio.liceoeconomicosociale.it/esame-di-stato-2018-simulazioni-e-griglie-di-valutazione-della-rete-les-abruzzo-e-molise/ Tue, 20 Mar 2018 17:00:19 +0000 http://archivio.liceoeconomicosociale.it/?p=8219 In vista dell’Esame di Stato 2018, la Rete LES Abruzzo e Molise ha prodotto alcuni materiali di approfondimento relativi alla seconda prova di maturità. In particolare, ha lavorato alle prime simulazioni e le griglie di valutazione. Materali autoprodotti esame 2018

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In vista dell’Esame di Stato 2018, la Rete LES Abruzzo e Molise ha prodotto alcuni materiali di approfondimento relativi alla seconda prova di maturità. In particolare, ha lavorato alle prime simulazioni e le griglie di valutazione.

Materali autoprodotti esame 2018

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Esame di Stato 2018: simulazioni e griglie di valutazione della Rete LES Piemonte-Valle d’Aosta https://archivio.liceoeconomicosociale.it/esame-di-stato-2018-simulazioni-e-griglie-di-valutazione-della-rete-les-piemonte-valle-daosta/ Wed, 07 Mar 2018 12:30:30 +0000 http://archivio.liceoeconomicosociale.it/?p=8215 In vista dell’Esame di Stato 2018, i gruppi di lavoro della Rete LES Piemonte-Valle d’Aosta dedicati al Diritto ed Economia e Scienze Umane hanno lavorato ad alcuni materiali di approfondimento relativi alla scelta della tipologia di terza prova di maturità. In particolare, hanno lavorato alle prime simulazioni e le griglie di valutazione. Materiali autoprodotti per …

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In vista dell’Esame di Stato 2018, i gruppi di lavoro della Rete LES Piemonte-Valle d’Aosta dedicati al Diritto ed Economia e Scienze Umane hanno lavorato ad alcuni materiali di approfondimento relativi alla scelta della tipologia di terza prova di maturità. In particolare, hanno lavorato alle prime simulazioni e le griglie di valutazione.

Materiali autoprodotti per l’Esame di Stato 2018

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Metti le mani in pasta: un racconto sul Pane, la sua economia e le sue tradizioni https://archivio.liceoeconomicosociale.it/metti-le-mani-in-pasta-un-racconto-sul-pane-la-sua-economia-e-le-sue-tradizioni/ Tue, 27 Dec 2016 17:33:40 +0000 http://archivio.liceoeconomicosociale.it/?p=7353 Il Pane tra tradizioni, memoria storica e significati: questo il tema della ricerca Metti le mani in pasta, realizzata in occasione di EXPO 2015 dagli studenti del Liceo Economico sociale, Liceo delle scienze umane e Liceo Linguistico Margherita di Savoia, istituto capofila della Rete dei LES del Lazio. La ricerca antropologica, che ha inteso indagare la …

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Il Pane tra tradizioni, memoria storica e significati: questo il tema della ricerca Metti le mani in pasta, realizzata in occasione di EXPO 2015 dagli studenti del Liceo Economico sociale, Liceo delle scienze umane e Liceo Linguistico Margherita di Savoia, istituto capofila della Rete dei LES del Lazio.

La ricerca antropologica, che ha inteso indagare la cultura, la letteratura, la storia che attraversa questo oggetto così antico e importante per l’uomo, ha portato a realizzare un documento ricco di informazioni, immagini, collegamenti ipertestuali, che consentono di avviare un percorso di conoscenza sul pane, inteso come nutrimento nella cultura mediterranea, in particolare in quella italiana, e, sul piano simbolico, come cibo principe, che molto può raccontare sui costumi alimentari delle popolazioni che ne hanno fatto, e ne fanno, perno dell’alimentazione.

Il lavoro degli studenti ha inteso riscoprire, attraverso il pane, il senso profondo dei legami con la cultura di appartenenza, ponendo l’accento, in particolare, sul territorio del Lazio.

Nel dettaglio, il percorso didattico sul pane ha previsto una ricerca qualitativa di tipo antropologico, che ha permesso di recuperare alcune ricette collegate alla riutilizzazione del pane avanzato. Il progetto ha coinvolto 9 classi dell’Istituto, ed ha avuto articolazioni diverse a seconda della programmazione di classe, dei diversi ambiti disciplinari coinvolti nella ricerca o dell’indirizzo di studi frequentato dagli studenti. Nell’indirizzo economico sociale, ad esempio, la ricerca è stata orientata all’analisi della realtà produttiva ed economica del settore del pane: gli allievi hanno studiato in particolare il settore della panificazione di Roma e provincia. In una classe quinta, invece, il progetto è stato collegato a quello attuato annualmente per le classi quinte con il Museo della liberazione, e si è soffermato, in particolare, sul rapporto pane-guerra.

Rapporto: Metti le mani in pasta

 

 

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STUDIO DI CASO SUL TEMA DELLE MIGRAZIONI – Le tracce inviate ai capofila delle reti territoriali; apprezzamento della DG ORDINAMENTI. https://archivio.liceoeconomicosociale.it/studio-di-caso-sul-tema-delle-migrazioni/ Thu, 29 Oct 2015 22:15:31 +0000 http://archivio.liceoeconomicosociale.it/?p=6035 2 febbraio 2016 Si comunica che i testi delle due tracce (una sulla Cittadinanza ed una sulle seconde generazioni degli immigrati in Italia) sono stati mandati ai capofila delle reti territoriali. Si  informa altresì che il Dirigente Prof. Paolo Corbucci, in un messaggio inviato al’IIS Frisi, ha scritto cortesemente  di considerare  “interessante il  lavoro sul …

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2 febbraio 2016
Si comunica che i testi delle due tracce (una sulla Cittadinanza ed una sulle seconde generazioni degli immigrati in Italia) sono stati mandati ai capofila delle reti territoriali.
Si  informa altresì che il Dirigente Prof. Paolo Corbucci, in un messaggio inviato al’IIS Frisi, ha scritto cortesemente  di considerare  “interessante [il]  lavoro sul tema delle seconde generazioni, realizzato a Roma dal gruppo dei docenti di Scienze umane il 25 e 26 gennaio, visto il suo apprezzabile valore e la sua indubbia utilità didattica
28 gennaio  2016
Relazione finale sullo svolgimento dei lavori
22 gennaio 2016
Programma dei lavori ed elenco definitivo dei docenti iscritti
14 gennaio 2016
Indicazioni organizzative per il Seminario del 25 e 26 gennaio 2016
L’attività del gruppo di Lavoro sarà ospitata dal CIAM, Via Urbano VIII, 16 Roma; tale  struttura si trova all’interno del Collegio Urbano e dentro  l’Università Urbaniana. A titolo indicativo si segnala che dalla Stazione Termini è possibile prendere l’autobus 64, scendere sul Lungotevere alla fermata Santo Spirito in Saxia; da questa fermata si può salire sugli autobus 870 oppure 115 che si fermano vicino al CIAM).
Per permettere un contenimento delle spese, il Gruppo di Lavoro sarà alloggiato nella stessa struttura del CIAM  ed ivi saranno pure serviti i pasti.
Il programma  dell’evento sarà definito a breve.
Si precisa nel frattempo quanto segue:
Lunedì 25 gennaio 2016
Inizio dei lavori ore 14.30, conclusione ore 18.30
Sono previsti interventi di esperti sul tema dell’immigrazione, in particolare le seconde generazioni di immigrati, e sul tema del proposta di legge sulla cittadinanza attualmente in discussione in Parlamento.
Cena ore 19.30
Martedì 26 gennaio 2016
Inizio dei lavori antimeridiani ore 9.00 e loro conclusione alle ore 13
Sono previste, AL MOMENTO,  una introduzione ai lavori del Dirigente Prof. Paolo Corbucci ed una ri-presentazione delle slide sullo studio di caso,  elaborate dalla prof.ssa Grazioli e già proiettate lo scorso anno scolastico.
A seguire, lavori di gruppo per la predisposizione di simulazioni di studio di caso.
Pranzo ore 13-14.00
Inizio dei lavori pomeridiani ore 14.00 e loro conclusione alle ore 17
Sono previste, la restituzione dei lavori di gruppo del mattino e la presentazione dell’attività sulla trattazione di argomento proposta dalla Rete SISUS
I Sig. ri Docenti del Gruppo di Lavoro  sono pregati di dare conferma della loro partecipazione entro giovedì 14 gennaio p,v. scrivendo all’indirizzo matteo.chiarelli@alice.it
Altri docenti e/o Dirigenti Scolastici possono partecipare fino all’esaurimento dei posti disponibili al CIAM: per potersi iscrivere al Seminario, anche per questi ultimi è necessario  scrivere al Prof. Chiarelli entro la stessa data.
Le spese di vitto ed alloggio dei partecipanti saranno sostenute direttamente dall’IIS FRISI di Milano
Le spese di viaggio saranno anticipate dai partecipanti e successivamente rimborsate dall’IIS FRISI a seguito di rendicontazione. L’utilizzo del mezzo aereo è consentito solo se preventivamente autorizzato dallo scrivente.

 

20 dicembre 2015

Il Seminario in presenza si terrà a Roma, dalle ore 14.30 del 25 gennaio  alle ore 17 del  26 gennaio 2016.
Il vitto e l’alloggio (dalla cena del primo giorno al pranzo del secondo giorno) sono  organizzati  dal PIME,  in  una sua sede in Roma , presso la quale si svolgeranno anche le riunioni.
A breve seguirà una comunicazione con il programma dettagliato dei lavori che sarà completato entro il 10 gennaio

10 dicembre 2015  (aggiornato il 27 dicembre 2015; nuovo aggiornamento 14  gennaio 2016)

Si costituisce il Gruppo di lavoro nazionale , composto da docenti di Scienza Umane provenienti da tutte le regioni Italiane:

RETE LOMBARDIA

  • Prof.ssa Anna Quartarone, Liceo “Fabrizio De André”, Brescia.

RETE TOSCANA

  • Prof.ssa Manuela Pasqualetti, Liceo “E. Montale”, Pontedera (Pisa).

RETE SICILIA

  • Prof.ssa Mariella Calvagna, Liceo “Lombardo Radice”, Catania.

RETE PUGLIA

  • Prof.ssa Anna Maria Staffulani, Liceo “Bianchi-Dottula”, Bari.
  • Prof.ssa M. T. Santacroce, IISS “Fiore”, Terlizzi (Bari).

RETE BASILICATA CALABRIA

  • Prof. Giuseppe Rotunno, ISIS “Pitagora”, Montalbano Jonico (Matera).
  • Prof. Antonio La Rosa , Istituto Magistrale Statale Licei “Tommaso Campanella”, Belvedere Marittimo (Cosenza).

RETE LAZIO

  • Prof. Silvestro Luigi Mantuano, Isiss “Pacifici e De Magistris”, Citta Sezze (Latina)

RETE LIGURIA

  • Prof.ssa Paola Boschieri, Liceo “Gobetti”, Genova.

RETE MARCHE

  • Prof.ssa Anna Rita Siliquini, Liceo Classico Statale “Stabili-Trebbiani”, Ascoli Piceno.
  • Prof. Riccardo Ripanti, Liceo “Rinaldini”, Ancona.

RETE ABRUZZO MOLISE

  • Prof. ssa Luisa Trecco, Liceo B. Croce, Avezzano.

RETE EMILIA ROMAGNA

  • Prof.ssa Malvina Gaddi, IIS “Enrico Mattei”, San Lazzaro di Savena (Bologna).

RETE FRIULI VENEZIA GIULIA

  • Prof. Guido Marinuzzi, ISIS “Carducci-Alighieri”, Trieste.

RETE SARDEGNA

  • Prof. Salvatore Angelo Chessa, Liceo “Galileo Galilei”, Marcomer (Nuoro).

RETE PIEMONTE

  • Prof.ssa Antonietta Farina, IIS “Santorre di Santarosa”, Torino.

 

RETE NORDEST  (Veneto-Trentino Alto Adige)

  • Prof.ssa Ida Adami, Liceo Quadri, Vicenza.
  • Prof. Eugenio Capuano, Liceo Quadri, Vicenza

 

RETE CAMPANIA

  • Prof. Ciro Mattei, Liceo “Seneca”, Bacoli (Napoli)

 

RETE UMBRIA (da individuare)

 

29 ottobre 2015

La Rete LES NAZIONALE organizza uno studio di caso sul tema delle migrazioni, in collaborazione con il PIME.

Il progetto è allegato di seguito; a breve saranno fornite le indicazioni operative per partecipare al lavoro.

PROGETTO FORMAZIONE DOCENTI RETE LES NAZIONALE A PARTIRE DALLO STUDIO DI CASO

Si pubblica anche il video ImmigratItalia

 

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Simulazioni della seconda prova https://archivio.liceoeconomicosociale.it/documento-simulazione-seconda-prova/ Mon, 16 Mar 2015 11:05:59 +0000 http://archivio.liceoeconomicosociale.it/_sito_nuovo/?p=5747 Documento sulla simulazione della seconda prova dell’esame di Stato – Nota miur prot. n.1798 del 3 marzo 2015 Scarica il file (File Pdf – 112 Kb)  

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Documento sulla simulazione della seconda prova dell’esame di Stato – Nota miur prot. n.1798 del 3 marzo 2015
Scarica il file (File Pdf – 112 Kb)

 

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Diseguaglianza globale, all’interno dei paesi e tra paesi. Alcune evidenze empiriche. https://archivio.liceoeconomicosociale.it/diseguaglianza-globale-allinterno-dei-paesi-e-tra-paesi-alcune-evidenze-empiriche/ Wed, 28 May 2014 22:36:35 +0000 http://archivio.liceoeconomicosociale.it/?post_type=documentoles&p=3582 Renata Targetti Lenti, docente di Economia politica presso l’Università di Pavia, nell’ambito della collaborazione tra la Società Italiana degli Economisti SIE e la Rete LES della Lombardia ha tenuto il 23 maggio 2014 una Conferenza per gli studenti del LES Tenca di Milano, dal titolo: “La globalizzazione della diseguaglianza. Aspetti teorici, empirici e di policy”. …

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Renata Targetti Lenti, docente di Economia politica presso l’Università di Pavia, nell’ambito della collaborazione tra la Società Italiana degli Economisti SIE e la Rete LES della Lombardia ha tenuto il 23 maggio 2014 una Conferenza per gli studenti del LES Tenca di Milano, dal titolo: “La globalizzazione della diseguaglianza. Aspetti teorici, empirici e di policy”.

 

Si allegano le slide della lezione

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LABORATORI DIDATTICI https://archivio.liceoeconomicosociale.it/laboratori-didattici/ Tue, 08 Apr 2014 08:49:39 +0000 http://archivio.liceoeconomicosociale.it/?post_type=documentoles&p=3498 LABORATORI DIDATTICI REALIZZATI PER LA SETTIMANA DELLE SCIENZE UMANE

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LABORATORI DIDATTICI REALIZZATI PER LA SETTIMANA DELLE SCIENZE UMANE

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